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小学英语SWE第六册教材分析
作者:未知 文章来源:http://www.guangztr.edu.cn/gztr/jxgl/znjc/xxswefx.htm 点击数: 更新时间:9/18/2007
一、教学资源
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名称Names |
内容Contents |
使用者Who use it? |
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1. 课本 (textbook) |
课文与练习 |
教师、学生共用 |
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2. 活动手册 (activity book) |
听说读写的练习 |
教师、学生共用 |
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3. 教师用书
(teachers’ guide) |
1、教学要求; 2、教学建议; 3、教学资源(教学歌曲、简笔画、活动手册听力练习录音内容)。 |
教师用 |
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4. 单词卡 (word card) |
单词图 |
教师用 |
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5. 音标卡
(phonetic symbol card
phonetic symbol table) |
1、 学生学习用的音标卡
2、 教学用的音标卡
3、 教学用的音标总表 |
学生用
教师用
教师用 |
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6. 投影片
(film for reflector) |
课文及部分练习 |
教师用 |
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7. 录音带 (Tape) |
课文录音带;活动手册录音;歌曲小诗录音; |
教师、学生共用 |
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8. 教学光盘 (CD-rom) |
教学材料及练习 |
教师、学生共用 |
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9. 课文教学光盘 (VCD) |
课文表演 |
教师、学生共用 |
二、教材(课本)结构:
共七个模块(module),其中第七模块为复习模块。实际有六模块的新教学内容。每模块有三个单元(unit)。每个模块各部分分别是:
1、首页:(每模块的一些内容及一个问题,作引入作用)
2、单元一:
Dialogue(课文;教学的主要材料)
Sing Along (歌曲:引入或巩固的材料;帮助提高兴趣 )
Rhyme (小诗:语音的材料;帮助提高兴趣)
Work with Language (语言的小结语运用)
Fun with Language (游戏材料;语言运用的材料;帮助提高兴趣 )
3、单元二:
Dialogue(课文材料,教学的主要材料)
☆Sound Families (语音的学习;音标的学习)
Work with Language (语言的小结语运用)
Fun with Language(游戏材料;语言运用的材料;帮助提高兴趣 )
4、单元三:
Story time (通过故事的学习,提高兴趣和语言的运用机会)
Project (语言综合练习项目)
Did You Know (文化介绍)
Additional Words (扩充词汇学习的材料)
Self-Assessment (自我评价)
☆Tips (学习策略)
(☆表示本学期新项目)
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