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小学英语SWE第六册教材分析

作者:未知    文章来源:http://www.guangztr.edu.cn/gztr/jxgl/znjc/xxswefx.htm    点击数:    更新时间:9/18/2007

一、教学资源

名称Names

内容Contents

使用者Who use it?

1. 课本 textbook

课文与练习

教师、学生共用

2. 活动手册 activity book

听说读写的练习

教师、学生共用

3. 教师用书

teachers’ guide

1、教学要求;
2
、教学建议;
3、教学资源(教学歌曲、简笔画、活动手册听力练习录音内容)。

教师用

4. 单词卡 word card

单词图

教师用

5. 音标卡

(phonetic symbol card

phonetic symbol table

1  学生学习用的音标卡

2  教学用的音标卡

3  教学用的音标总表

学生用

教师用

教师用

6. 投影片

(film for reflector)

课文及部分练习

教师用

7. 录音带 Tape

课文录音带;活动手册录音;歌曲小诗录音;

教师、学生共用

8. 教学光盘 (CD-rom)

教学材料及练习

教师、学生共用

9. 课文教学光盘 (VCD)

课文表演

教师、学生共用

二、教材(课本)结构:

共七个模块(module),其中第七模块为复习模块。实际有六模块的新教学内容。每模块有三个单元(unit)。每个模块各部分分别是:

1、首页:(每模块的一些内容及一个问题,作引入作用)

2、单元一:

Dialogue(课文;教学的主要材料)  

Sing Along (歌曲:引入或巩固的材料;帮助提高兴趣

Rhyme (小诗:语音的材料;帮助提高兴趣)

Work with Language (语言的小结语运用)

Fun with Language (游戏材料;语言运用的材料;帮助提高兴趣

3、单元二:

Dialogue(课文材料,教学的主要材料)

Sound Families (语音的学习;音标的学习)

Work with Language (语言的小结语运用)

Fun with Language(游戏材料;语言运用的材料;帮助提高兴趣

4、单元三:

Story time (通过故事的学习,提高兴趣和语言的运用机会)

Project (语言综合练习项目)

Did You Know (文化介绍)

Additional Words (扩充词汇学习的材料)

Self-Assessment (自我评价)

Tips (学习策略)        

(☆表示本学期新项目

 

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